NCERT Solutions for Class 8 Hindi Chapter 3 – बस की यात्रा NCERT solutions for Class 8 Hindi (Vasant) Chapter 3. बस की यात्रा – आठवीं कक्षा में हर साल लाखो उम्मीदवार पढ़ते और अपनी परीक्षा की तैयारी करते है जो उम्मीदवार 8th कक्षा में पढ़ रहे है उन्हें बस की यात्रा Chapter के बारे में जानकारी होना बहुत जरूरी है . इसके बारे में 8th कक्षा के हिंदी एग्जाम में काफी प्रश्न पूछे जाते है .इसलिए यहां पर हमने एनसीईआरटी कक्षा 8th हिंदी अध्याय 3 (बस की
यात्रा) का सलूशन दिया गया है .इस NCERT Solutions For Class 8 Hindi Chapter 3. Bus ki Yatra की मदद से विद्यार्थी अपनी परीक्षा की तैयारी कर सकता है और परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकता है. इसलिए आप Ch.3 बस की यात्रा के प्रश्न उत्तरों ध्यान से पढिए ,यह आपके लिए फायदेमंद होंगे. कारण बताएँ 1.”मैंने उस कंपनी के हिस्सेदार की तरफ पहली बार श्रद्धाभाव से देखा।” उत्तर- पुलिया के ऊपर बस का टायर पंचर हो जाता है। फलस्वरूप बस ज़ोर से हिलकर रुक गई। यदि बस तेज गति से चल रही होती तो अवश्य ही उलझकर नाले में जा गिरती। इस अवसर पर लेखक ने कंपनी के हिस्सेदार की ओर श्रद्धाभाव से देखा। यह
श्रद्धाभाव इसलिए जागा क्योंकि हिस्सेदार केवल अपने स्वार्थ के लिए लाचार था। वह अच्छी प्रकार जानता था कि टायर बहुत ही पुराने हैं तथा लोगों की जान खतरे में पड़ सकती है। फिर भी बस को सड़क पर चला रहा है। यात्रियों की जान की चिंता किए बिना वह धन कमाने में लगा हुआ है। प्रश्न 2. “लोगों ने सलाह दी कि समझदार आदमी इस शाम वाली बस से सफ़र नहीं करते।” उत्तर- समझदार लोगों ने लेखक एवं उसके मित्रों को शाम वाली बस में सफर न करने की
सलाह इसलिए दी थी कि यह बस बहुत पुरानी है। इसकी दशा बहुत खराब है। यह बस रास्ते में कहीं भी रुक सकती है। प्रश्न 3. “ऐसा जैसे सारी बस ही इंजन है और हम इंजन के भीतर बैठे हैं।” उत्तर- जब बस के ड्राइवर ने बस को स्टार्ट किया तो पूरी बस ही इंजन के समान बहुत बुरी तरह से हिलने-डुलने लगी। ऐसे में लेखक और उसके मित्रों को लगा कि हम बस में नहीं, अपितु बस के इंजन में बैठे हैं। कहने का भाव है कि सारी बस ही इंजन की भाँति हिल रही थी तथा पूरी
बस में इंजन का अत्यधिक शोर सुनाई पड़ रहा था। प्रश्न 4. ”गज़ब हो गया। ऐसी बस अपने आप चलती है।” उत्तर- जब लेखक बस में आकर बैठा तो बस की खस्ता हालत को देखकर विश्वास नहीं हुआ कि वह सफर तय कर सकेगी। अपनी शंका को दूर करने के लिए लेखक ने बस की कंपनी के हिस्सेदार से पूछा कि यह बस चलती भी है। इस पर उन्होंने उत्तर दिया कि यह बस अपने आप चलती है। ये शब्द सुनकर लेखक हैरान हो गया था। प्रश्न 5. “मैं हर पेड़ को अपना दुश्मन
समझ रहा था।” उत्तर- लेखक को हर पेड़ इसलिए दुश्मन नज़र आ रहा था, क्योंकि जब भी बस किसी पेड़ के पास से गुजरती थी तो ऐसा . लगता था कि कहीं पेड़ बस से न टकरा जाए। बस की दशा बहुत खराब.थी। उसका पुर्जा-पुर्जा हिल रहा था। जिस कारण हर समय डर लगा रहता था। यही कारण है कि पेड़ भी लेखक को दुश्मन से प्रतीत हो रहे थे। पाठ से आगे प्रश्न 1. ‘सविनय अवज्ञा आंदोलन’ किसके नेतृत्व में, किस उद्देश्य से तथा कब हुआ था? इतिहास की उपलब्ध पुस्तकों के आधार पर लिखिए। उत्तर- ‘सविनय अवज्ञा आंदोलन’ महात्मा गांधी के नेतृत्व में सन् 1930 में भारत को स्वतंत्र करवाने के लिए अंग्रेज़ों के विरुद्ध किया गया था। उस समय भारत में जनता की दशा अत्यंत दयनीय थी। उधर अंग्रेज़ी शासन ने नमक जैसी जरूरी वस्तु पर टैक्स लगा दिया था। इससे गांधी जी को बहुत दुख हुआ। उन्होंने गुजरात के साबरमती आश्रम से 250 किलोमीटर की यात्रा करके समद्र के किनारे दांडी गाँव में नमक बनाकर कानून भंग किया। आज भी वह नमक गांधी संग्रहालय में सुरक्षित है। इस आंदोलन में देश के अन्य बड़े-बड़े नेताओं ने भी साथ दिया। प्रश्न 2. सविनय अवज्ञा का उपयोग व्यंग्यकार ने किस रूप में किया है? लिखिए। उत्तर- सविनय अवज्ञा आंदोलन’ 1930 में में सरकारी आदेशों का पालन न करने के लिए किया था। इसमें अंग्रेज़ी सरकार के साथ सहयोग न करने की भावना थी। भाषा की बात प्रश्न 1. बस, वश, बस तीन शब्द हैं इनमें बस सवारी के अर्थ में, वश अधीनता के अर्थ में, और बस पर्याप्त (काफी) के अर्थ में प्रयुक्त होता है, जैसे-बस से चलना होगा। मेरे वश में नहीं है। अब बस करो। उत्तर- बस-(i) यह बस अंबाला नहीं जाएगी वश-(i) महँगाई पर
किसी का वश नहीं रहा। बस-(i) अब बस भी करो, सो जाओ। प्रश्न 2. “हम पाँच मित्रों ने तय किया कि शाम चार बजे की बस से चलें। पन्ना से इसी कंपनी की बस सतना के लिए घंटे भर बाद मिलती है।” ऊपर दिए गए वाक्यों में ने, की, से आदि वाक्य के दो शब्दों के बीच संबंध स्थापित कर रहे हैं। ऐसे शब्दों को कारक कहते हैं। इसी तरह दो वाक्यों को एक साथ जोड़ने के लिए ‘कि’ का प्रयोग होता है। उत्तर- (1) लोग इसमें इसलिए सफ़र नहीं करना चाहते कि वृद्धावस्था में कष्ट होगा। प्रश्न 3. “हम फ़ौरन खिड़की से दूर सरक गए। चाँदनी में रास्ता टटोलकर वह रेंग रही थी।” उत्तर- पकड़ना-हमने तुरंत गाड़ी पकड़नी चाही। धड़कना-दिल तेजी से धड़कने लगा। चलना-बुढ़ापे में चलना कठिन हो जाता है। दौड़ना-बच्चे खूब दौड़ते हैं। प्रश्न 4. “काँच बहुत कम बचे थे। जो बचे थे, उनसे हमें बचना था।” इस वाक्य में ‘बच’ शब्द को दो तरह से प्रयोग किया गया है। एक ‘शेष के अर्थ में और दूसरा
‘सुरक्षा’ के अर्थ में। उत्तर- (क) जल-वह बुरी तरह जल गया था, इसलिए उस पर जल डाला गया। प्रश्न 5. बोलचाल में प्रचलित अंग्रेज़ी शब्द ‘फर्स्ट क्लास’ में दो शब्द हैं-फर्स्ट और क्लास। यहाँ क्लास का विशेषण है फर्स्ट। चूँकि फर्स्ट संख्या है, फर्स्ट क्लास संख्यावाचक विशेषण का उदाहरण है। ‘महान आदमी’ में किसी आदमी की विशेषता है महान। यह गुणवाचक विशेषण है। संख्यावाचक विशेषण और गुणवाचक विशेषण के दो-दो उदाहरण खोजकर लिखिए। उत्तर- (क) संख्यावाचक विशेषण-तीन, पहला, दूसरा, प्रथम, द्वितीय, दुगुना, तिगुना, पाँचों, आठों, सैकड़ों, हज़ारों। बस की यात्रा के बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर1. ‘बस की यात्रा’ पाठ के लेखक कौन हैं? (A) प्रेमचंद 2. कितने मित्रों ने तय किया कि शाम की बस से चलेंगे? (A) दस 3. लेखक और उसके मित्रों ने कहाँ के लिए बस पकड़ी थी? (A) जबलपुर 4. लोगों ने लेखक और उसके मित्रों को कौन-सी बस में न जाने की सलाह दी? (A) प्रातः 5. लेखक ने व्यंग्य में पुरानी बस को किसके योग्य बताया था? (A) पूजा के 6. कौन-सी बस अपने आप चलती है? (A)
नई बस 7. ‘आना जाना तो लगा रहता है’ का अर्थ है (A) आना-जाना एक परंपरा है . 8. “हमें बेटों की तरह गोद में लेकर चलेगी।” ये शब्द किसने कहे हैं? (A) लेखक ने 9. असहयोग आंदोलन किसने चलाया था? (A) महात्मा गांधी ने । 10. बस के प्रथम बार एकाएक रुकने का क्या कारण था? (A) पेट्रोल खत्म हो गया . 11. लेखक बस के अतिरिक्त और किसे अपना दुश्मन समझ रहा था? । (A) हिस्सेदार को . 12. लेखक ने पुरानी बस की तुलना किससे की है? (A) वृद्धा से 13. प्राणांत का अर्थ है (A) प्राण का आना 14. बियाबान में किसकी अंत्येष्टि करनी पड़ेगी? (A) हिस्सेदार की 15. कहाँ पहुँचकर बस का टायर फिस्स हो गया? (A) बस स्टैंड पर 16. लेखक ने कहाँ पहुँचने की उम्मीद छोड़ दी थी? (A) जबलपुर Class 8 Hindi Chapter 1 ध्वनि इस पोस्ट में आपको Class 8 Hindi (Vasant) Chapter 3 – Bus ki Yatra कक्षा 8 हिंदी अध्याय 3 – बस की यात्रा Class 8 Hindi Vasant Chapter 3 बस की यात्रा. प्रश्न-अभ्यास बस की यात्रा के प्रश्न उत्तर बस की यात्रा प्रश्न उत्तर PDF बस की यात्रा कक्षा 8 के प्रश्न उत्तर बस की यात्रा पाठ का सारांश बस की यात्रा बहुविकल्पीय प्रश्न पाठ 3 बस की यात्रा के प्रश्न उत्तर बस की यात्रा कक्षा ८ के प्रश्न उत्तर वसंत भाग 3 कक्षा 8 के लिए हिंदी की “पाठ्यपुस्तक” class 8 hindi chapter 3 question answer NCERT Solutions for Class 8 Hindi Chapter 3 – Bus Tour से संबंधित पूरी जानकारी दी गई है अगर इसके बारे में आपका कोई भी सवाल या सुझाव हो तो नीचे कमेंट करके हम से जरूर पूछें और अगर आपको यह जानकारी फायदेमंद लगे तो अपने दोस्तों के साथ शेयर जरूर करें. Back to top button error: Content is protected !! लेखक ने कंपनी के हिस्सेदार की तरफ श्रद्धा भाव से क्यों देखा?लेखक के मन में हिस्सेदार साहब के लिए श्रद्धा क्यों जग गई? Solution : लेखक के मन में बस कंपनी के हिस्सेदार साहब के लिए श्रद्धा इसलिए जाग गई कि वह इतनी खटारा बस को <br> चलाने का साहस जुटा रहा था। कंपनी का हिस्सेदार अपनी पुरानी बस की खूब तारीफ़ कर रहा था| ऐसे व्यक्ति के <br> प्रति श्रद्धा भाव ही उमड़ता है।
लेखक के मन में बस को देखकर श्रद्धा का भाव क्यों उमड़ पड़ा?Solution : लेखक के मन में बस को देखकर श्रद्धा इसलिए उमड़ पड़ी थी क्योंकि वह जिस बस पर चढ़कर यात्रा करने वाला था, उस बस की अवस्था बहुत जीर्ण-शीर्ण थी। सदियों के अनुभवी निशान लिए हुई थी।
लेखक ने पहली बार किसकी ओर श्रद्धा भाव से देखा था?मैंने उस कंपनी के हिस्सेदार की तरफ़ पहली बार श्रद्धाभाव से देखा। वह टायरों की हालत जानते हैं फिर भी जान हथेली पर लेकर इसी बस से सफ़र कर रहे हैं। उत्सर्ग की ऐसी भावना दुर्लभ है। सोचा, इस आदमी के साहस और बलिदान भावना का सही उपयोग नहीं हो रहा है।
बस की यात्रा पाठ के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है?'बस की यात्रा' पाठ से क्या संदेश मिलता है? इस पाठ से यह संदेश मिलता है कि समयानुसार प्रत्येक वस्तु का नवीनीकरण आवश्यक है। जैस बस अब बिल्कुल भी चलने के लायक नहीं थी। बस के हिस्सेदारों का कर्तव्य बनता था कि वे उस बस को जबरदस्ती चलाने की बजाय नई बस लेते।
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