गद्यांश की व्याख्या Show 'हिन्दी विशिष्ट' के प्रश्न पत्र में 4 अंक का गद्यांश की व्याख्या करने के लिए एक प्रश्न होता है। अधिकांश बच्चे इस प्रश्न को छोड़ देते हैं या आधा - अधूरा हल करते हैं। यह प्रश्न कठिन होते हुए भी सरल है , बच्चों को यह पता नहीं होता कि गद्यांश किस पाठ से लिया गया है, इसके रचनाकार या लेखक कौन हैं इसलिए उनके लिए यह प्रश्न कठिन होता है । बच्चो की इस कठिनाई को ध्यान में रखते हुए इस भाग में गद्यांश की व्याख्या की तैयारी हम कैसे करें पर लेख प्रस्तुत किया जा रहा है - 1. सबसे पहले पाठ्य-पुस्तक के प्रारंभ में दी गई अनुक्रमाणिका को प्रतिदिन ध्यान से पढ़ें। इस खंड में पाठ का नाम , उसकी विधा और रचनाकार का नाम दिया रहता है। इस खंड से वस्तुनिष्ठ प्रश्न की तैयारी के साथ-साथ व्याख्या के लिए सन्दर्भ की तैयारी हो जाती है। 2. कुछ पाठ ऐसे हैं जिनसे विगत वर्षों में थोड़ी अंतर से लगातार व्याख्या से सम्बंधित प्रश्न पूछे जा रहे हैं. जैसे - मैं और मेरा देश (कन्हैयालाल मिश्र 'प्रभाकर'), महापुरुष श्रीकृष्ण (वासुदेव शरण अग्रवाल ), परम्परा बनाम आधुनिकता (हजारी प्रसाद द्विवेदी ), गेहूँ और गुलाब (रामवृक्ष बेनीपुरी) , सच्चा धर्म ( सेठ गोविन्द दास ) बैल की बिक्री (सियाराम शरण गुप्त ), मातृभूमि का मान (हरिकृष्ण प्रेमी ) , इन पाठों को एक बार ध्यान से अध्ययन करें। 3. इन पाठों में व्याख्या के लिए आवश्यक अंश है, उन्हें चिन्हांकित करें। उनके मूल भाव को समझें। व्याख्या लिखते समय ध्यान देनेवाली आवश्यक सामान्य बातें - 1. सबसे पहले सन्दर्भ लिखें। संदर्भ लिखना अत्यंत सरल है , इसके अंतर्गत पाठ का नाम (शीर्षक) और रचनाकार (लेखक) का नाम लिखते हैं। 2. प्रसंग लिखें। इसके अंतर्गत लेखक दिए गए गद्यांश में क्या कहना चाहता है, उसका उल्लेख किया जाता है। 3. व्याख्या - इसके अंतर्गत गद्यांश में कही गई मुख्य बातों को अपने शब्दों में विस्तार के साथ व्यक्त किया जाता है। गद्यांश के मूल भाव को स्पष्ट किया जाता है। गद्यांश में प्रयुक्त कठिन शब्दों का सरलार्थ भी किया जा सकता है। 4. विशेष - इसके अंतर्गत गद्यांश की विशेष बात का उल्लेख करते हैं। (i ) गद्यांश के मूल भाव को एक वाक्य में व्यक्त करना। (ii ) लेखक द्वारा प्रयुक्त भाषा की विशेषता व्यक्त की जाती है (गद्य में प्रयुक्त भाषा के अनुसार) यथा- भाषा सरल एवंम सुबोध है।भाषा तत्सम प्रधान साहित्यिक खड़ी बोली है। भाषा चुटीली और मुहावरेदार है। भाषा भाव की अनुगामिनी और अलंकृत है, आदि। (iii ) शैली के सम्बन्ध में विशेष लिखा जाता है । (गद्य में प्रयुक्त शैली को ध्यान में रखते हुए) यथा - 'परम्परा बनाम आधुनिकता' पाठ में शैली की विशेषता इस प्रकार लिखी जा सकती है - वर्णनात्मक एवं विवेचनात्मक शैली का सुंदर प्रयोग हुआ है।
"https://hi.wikipedia.org/w/index.php?title=प्रसंग&oldid=4386726" से प्राप्त प्रसंग में क्या लिखते है?चर्चा के लिये जब किसी विषय वस्तु को तैयार किया जाता है, तो पहले उसकी सूक्ष्म व्याख्या की जाती है, इसी सूक्ष्म व्याख्या को प्रसंग कहा जाता है।
संदर्भ प्रसंग सहित व्याख्या कैसे करते हैं?लोकेश चंद्र के मुताबिक अगर पद्य की व्याख्या करने से जुड़ा सवाल हो तो संदर्भ, प्रसंग, व्याख्या के बाद काव्यात्मक सौंदर्य जरूर लिखें। इसी तरह गद्य का मसला है तो साहित्यिक सौंदर्य लिखना जरूरी है। तभी परीक्षक प्रभावित होकर अंक देता है।
संदर्भ में क्या लिखा जाता है?अगर हम अपनी बात किसी को बता रहे हैं तो वह बात कब कहां कैसे और किस प्रसंग में कही गई है इसी को बताना संदर्भ देना कहते हैं इसे पढ़ने वाले पाठक के मन में वहां का एक आभासी चित्र तैयार हो जाता है और उसे सारी घटनाओं को समझने में आसानी होती है।
संदर्भ और प्रसंग में क्या अंतर होता है?संदर्भ=किसी घटना, किसी विषय, किसी अवसर के बारे में की जाने वाली चर्चा। प्रसंग =किसी घटना, किसी विषय या कोई वर्तमान अवसर जो उपस्थित है उससे मिलती जुलती सम द्दश्य चर्चा जो आवश्यकता अनुसार उदाहरणार्थ प्रस्तुत किया जाए।
|