एक शिक्षक के रूप में आपकी ताकत क्या है? - ek shikshak ke roop mein aapakee taakat kya hai?

एक शिक्षक के रूप में आपकी ताकत और कमजोरियां क्या हैं?...

DR OM PRAKASH SHARMA

Principal, Education Counselor, Best Experience in Professional and Vocational Education cum Training Skills and 25 years experience of Competitive Exams. 9212159179. [email protected]

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यह आपका बहुत अच्छा प्रश्न एक एक शिक्षक के रूप में हमारी ताकत क्या है और मेरी कमजोरियां हैं क्योंकि 19 शिक्षक का पेशा अपनाया है तो यह एक अजीब व्यवसाय इस कार्ड बनता है कि हम स्वयं पहले जन करें उसके बाद हम अध्यापन करें क्योंकि अध्ययन करने का मतलब यह नहीं है कि जो हमें कल पढ़ाना है वह पहले हम पढ़े और उसके बाद हम आपको याद नहीं है कि हम आपको पर आप की परिस्थितियों को और अपने वातावरण के अंतर्गत यह अध्ययन करें कि हमारे विद्यार्थियों को किस तरीके से किस चीज की जरूरत है और उसे किस तरीके से आपके सामने प्रस्तुत किया जाए ताकि आपसे पूरे मन से सुने और क्लास रूम में पर चर्चा में आप आनंद में हो जाएंगे अध्यापक की कला है अगर अध्यापक अपनी इस कला को निकाल लेते हैं और अपने विद्यार्थियों को वह कला पूर्ण रूप से समर्पित कर देते हैं कि एक शिक्षक की ताकत होती है और अगर कोई भी अध्यापक अपने विद्यार्थियों पर नियंत्रण नहीं कर पाते उन्हें अपने सब्जेक्ट में उनके डाउनलोड नहीं कर पाते यह विद्यार्थी अध्यापकों को किसी कमजोर नजरिए से देखते हैं क्योंकि आजकल के विद्यार्थी ट्यूशन टीचर को ज्यादा इंपॉर्टेंट देते हैं बताएं क्लास में पढ़ाए जाने वाले अध्यापक के कहीं ना कहीं गलत और गुनाहगार है क्लास में अध्यापक अच्छा पड़ेगा तो निश्चित रूप से वह बच्चा कहीं और नहीं जाएगा जिस भी परिवार के सदस्य को अगर घर में प्यार स्नेह ममता अपनापन मिलता है मैं आपको विश्वास दिलाता हूं वह घर छोड़कर कहीं बाहर नहीं जाएगा अगर वह चीजों से वंचित है तो बाहर उसे कहीं तलाक देगा सिम प्रकृति के विद्यार्थियों गुरु के बीच में होती है अगर विश्व को पढ़ने वाले सिस्टर को एक अच्छे विद्यार्थी को अपनी क्लास में अपने अध्यापक के पुत्री का वह सिस्टम वह ज्ञान नहीं मिलता जिससे कि वह संतुष्ट जिससे कि उसके अंदर उसके अंदर एकाग्रता है उसके अंदर सब्जेक्ट का ज्ञान हो और वह से समझने में रुचि दिखाएं तो निश्चित रूप से एक अध्यापक की कमजोरी है वह बच्चा कहीं और जाएगा और एक बात और ध्यान करके समझ लीजिए यह बात की कोई गारंटी नहीं कि बाहर जाकर उसे कक्षा अध्यापन या अध्ययन करने का अवसर मिलेगा क्योंकि शरीर शॉर्टकट मेथड बाय डॉक्टर उसका परिणाम क्या होता है बच्चे भटक जाते हैं क्योंकि उम्र ही ऐसी होती है इसलिए आपको भटकने से रोकना विद्यार्थियों को भटकने से रोकना विद्यार्थियों को संक्षेप में शिक्षा देना और विद्यार्थियों में एक अपना रूप देखना एक अच्छे अध्यापक की यह ताकत है और इसके विपरीत अगर अध्यापक विद्यार्थियों को किस नजरिए से देखता या समझता है कोई उसकी कमजोरी

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एक साक्षात्कार का सवाल है जो नौकरी चाहने वाले शिक्षकों को भी रोक सकता है "शिक्षक के रूप में आपकी सबसे बड़ी कमजोरी क्या है?" यह सवाल आपके सामने आ सकता है कि "आप क्या करेंगे।" सबसे अधिक अपने आप को बदलना / सुधारना पसंद है? "या" आपको अपनी अंतिम स्थिति में क्या निराशाएँ मिलीं? " ताकत। "

आपकी प्रतिक्रिया आपके पक्ष में साक्षात्कार को टिप दे सकती है - या ढेर के नीचे अपना फिर से शुरू करें।

परम्परागत बुद्धि को भूल जाओ

पिछले पारंपरिक ज्ञान में इस सवाल पर एक स्पिन डालने की सिफारिश की गई थी, जिसमें वास्तविक ताकत को एक कमजोरी के रूप में वर्णित किया गया था। उदाहरण के लिए, हो सकता है कि आपने चतुर होने की कोशिश की हो और अपनी कमजोरी के रूप में पूर्णतावाद की पेशकश की, यह समझाते हुए कि आपने नौकरी छोड़ने तक मना कर दिया। लेकिन अपनी कमजोरियों के जवाब में, आपको किसी भी व्यक्तिगत गुणों से दूर रहना चाहिए। पूर्णतावाद, उत्साह, रचनात्मकता, या ताकत का वर्णन करने के लिए धैर्य जैसे अपने व्यक्तिगत गुणों को बचाएं।

एक कमजोरी के बारे में एक सवाल के जवाब में, आपको अधिक पेशेवर लक्षण पेश करने चाहिए। उदाहरण के लिए, आपको याद हो सकता है कि आपने विस्तार, संगठन या समस्या-समाधान पर अपना ध्यान कैसे दिया है, इसमें सुधार की आवश्यकता हो सकती है। एक बार जब आप विशेषता प्रदान कर लेते हैं, तो आपको इस विवरण को प्रदान करना चाहिए कि आपने इस कमजोरी को दूर करने के लिए कैसे उद्देश्यपूर्ण तरीके से काम किया है। आपके द्वारा उठाए गए किसी भी कदम को शामिल करें या वर्तमान में इस कमजोरी को कम करने के लिए ले रहे हैं।

यहां दो उदाहरण दिए गए हैं कि आप अपनी सबसे बड़ी कमजोरी के बारे में एक सवाल का जवाब कैसे दे सकते हैं।

सही कमजोरी: संगठन

उदाहरण के लिए, आप बता सकते हैं कि छात्रों की कक्षा के साथ आने वाली कागजी कार्रवाई की मात्रा के बारे में आप कम उत्साहित हैं। आप स्वीकार कर सकते हैं कि अतीत में आप क्लासवर्क का आकलन करने में विलंब कर रहे थे या घर का पाठ. आप यह भी स्वीकार कर सकते हैं कि ग्रेडिंग की अवधि समाप्त होने से ठीक पहले पकड़ने के लिए एक से अधिक मौकों पर खुद को पाया जा सकता है।

आपको लग सकता है कि आपकी ईमानदारी आपको कमजोर बनाती है। लेकिन, यदि आप यह समझाने के लिए जाते हैं कि इस प्रवृत्ति का मुकाबला करने के लिए, आप अपने लिए एक कार्यक्रम निर्धारित करते हैं यह पिछले स्कूल वर्ष जो हर दिन कागजी कार्रवाई के लिए समर्पित है, आपको एक समस्या के रूप में देखा जाएगा solver। जब भी आप व्यावहारिक होते हैं, तो आप अन्य रणनीतियों को शामिल कर सकते हैं जैसे कि स्व-ग्रेडिंग असाइनमेंट, जो छात्रों को अपने स्वयं के काम का आकलन करने की अनुमति देता है क्योंकि आपने कक्षा में एक साथ उत्तरों पर चर्चा की थी। परिणामस्वरूप, आप स्वीकार कर सकते हैं कि आपने अपनी ग्रेडिंग के शीर्ष पर रहना सीख लिया है और जानकारी संकलित करने के लिए प्रत्येक अवधि के अंत में थोड़े समय की आवश्यकता है। नए शिक्षकों के लिए, इस तरह के उदाहरण छात्र शिक्षण अनुभव से आ सकते हैं।

अब एक साक्षात्कारकर्ता आपको आत्म-जागरूक और चिंतनशील के रूप में देखेंगे, एक शिक्षक में दोनों अत्यधिक वांछनीय गुण हैं।

सही कमजोरी: सलाह लेना

शिक्षक स्वतंत्र हैं, लेकिन इससे समस्या समाधान में अलगाव हो सकता है, और कुछ समस्याओं के लिए दूसरों से सलाह की आवश्यकता हो सकती है। यह विशेष रूप से टकराव की स्थिति से निपटने में विशेष रूप से सच है जैसे कि एक अनियमित माता-पिता या शिक्षक के सहयोगी के साथ व्यवहार करना जो हर दिन आपकी कक्षा में देरी से आता है। आप स्वीकार कर सकते हैं कि आपने कुछ समस्याओं को अपने दम पर हल करने की कोशिश की होगी, लेकिन प्रतिबिंब पर, लगा कि दूसरों की सलाह लेना आवश्यक है। आप बता सकते हैं कि आपने शिक्षक को अगले दरवाजे पर कैसे पाया या एक प्रशासक महत्वपूर्ण था जो आपको विभिन्न प्रकार के असुविधाजनक टकरावों से निपटने में मदद करता था।

यदि आप पहली नौकरी की तलाश में हैं, तो आपके पास उदाहरण के रूप में उपयोग करने के लिए कक्षा के अनुभव नहीं हो सकते हैं। लेकिन टकराव से निपटना एक जीवन कौशल है और स्कूल की इमारत तक सीमित नहीं है। इस मामले में, आप समस्या-समाधान के टकराव के उदाहरण प्रदान कर सकते हैं जो आपके पास कॉलेज या किसी अन्य नौकरी पर हो सकते हैं। दूसरों की सलाह लेने से पता चलता है कि आप ऐसे लोगों या समूहों की पहचान कर सकते हैं जो अपने दम पर टकराव की समस्याओं से निपटने की कोशिश करने के बजाय संसाधन हो सकते हैं।

आत्म विश्लेषण

नियोक्ताओं को पता है कि नौकरी के उम्मीदवारों में कमजोरियां हैं, केंट मैकएनली, कैरियर सेवाओं के निदेशक कहते हैं वाशबर्न यूनिवर्सिटी। "वे जानना चाहते हैं कि हम आत्म-विश्लेषण कर रहे हैं कि हमारी पहचान क्या है," वह अमेरिकन एसोसिएशन फॉर एंप्लॉयमेंट इन एजुकेशन के लिए लिखते हैं।

"यह दिखाते हुए कि आप सुधार के लिए कदम उठा रहे हैं, सकारात्मक प्रभाव बनाने के लिए आवश्यक है, लेकिन अधिक महत्वपूर्ण रूप से, यह आपके व्यक्तिगत और व्यावसायिक लक्ष्यों और विकास को विकसित करने के लिए आवश्यक है योजना है। और यह सवाल का असली कारण है। "

इंटरव्यू में मास्टर करने के लिए टिप्स

• सच्चा बनो।
• यह अनुमान लगाने की कोशिश न करें कि साक्षात्कारकर्ता क्या सुनना चाहता है। खुलकर सवालों के जवाब दें और अपना प्रामाणिक स्व प्रस्तुत करें।
• प्रश्न के लिए तैयारी करें लेकिन अपने उत्तरों को बेहतर न बनने दें।
• सकारात्मक रहें क्योंकि आप बताते हैं कि कैसे आपकी कमजोरी को नौकरी में सकारात्मक रूप में देखा जा सकता है।
• "कमजोर" और "विफलता" जैसे नकारात्मक शब्दों का उपयोग करने से बचें।
• मुस्कुराओ!

एक शिक्षक के रूप में आपकी ताकत और कमजोरी क्या है?

एक छात्र के रूप में आपकी सबसे अच्छी गुणवत्ता या सबसे बड़ी ताकत क्या है?

मान लो तुम एक शिक्षक हो कोई बच्चा तुम्हारी कक्षा में शोर मचाए और शैतानी करे तो तुम क्या करोगे?