अम्मा व अब्बा ने वाद के बाद क्या तय किया? - amma va abba ne vaad ke baad kya tay kiya?

प्रश्न 3: “या तो बच्चा राज कायम कर लो या मुझे रख लो” अम्मा ने कब कहा और इसका क्या परिणाम हुआ?

उत्तर: जब बच्चों ने घर की पूरी दुर्दशा कर दी तो अम्मा ने ऐसा कहा, क्योंकि उनका सोचना था कि उन बच्चों से कोई काम नहीं हो सकता और वे बिलावजह गंदगी ही फैलायेंगे। उनके मायके जाने की धमकी से अब्बा भी हार मान गये और बच्चों को फिर से पुराने तरीके से रहने को कहा।

प्रश्न 4: कामचोर कहानी क्या संदेश देती है?

उत्तर: किसी भी पुरानी आदत को एक दिन में नहीं सुधारा जा सकता है। उसके लिए समय और धैर्य की जरूरत होती है। अब्बा ने एक ही दिन में खाना ना देने की धमकी देकर चाहा कि बच्चों को सुधार लेंगे, लेकिन बदले में सर फुटौव्वल ही हुई।

प्रश्न 5: क्या बच्चों ने उचित निर्णय लिया कि अब चाहे जो भी हो हिलकर पानी भी नहीं पियेंग़े?

उत्तर: बच्चों ने बिलकुल गलत फैसला लिया। जब बच्चे बड़े होने लगते हैं तो उन्हें खुद जिम्मेदारियाँ उठानी शुरु कर देनी चाहिए। यही उम्र होती है जिसमें भविष्य के लिए अच्छी आदतों की नींव डाली जाती है।

प्रश्न 6: घर के सामान्य काम हों या निजी काम, प्रत्येक व्यक्ति को अपनी क्षमता के अनुसार उन्हें करना आवश्यक क्यों है?

उत्तर: खासकर आज के जमाने में जब हर कोई एकल परिवार की तरफ जा रहा है, अपना काम करना हमेशा फायदेमंद होता है। ज्यादातर शहरों में अब नौकरों का मिलना मुश्किल हो गया है। अपना काम करने से स्वावलंबी बनने की आदत भी हम सीखते हैं।

प्रश्न 7: भरा पूरा परिवार कैसे सुखद बन सकता है और कैसे दुखद? कामचोर कहानी के आधार पर निर्णय कीजिए।

उत्तर: इस कहानी में ये दिखाया गया है कि एक संयुक्त परिवार में किस तरह घर के सारे कामों का बोझ महिलाओं पर रहता है। कहानी में आपा खीर पर चांदी क वर्क लगा रही हैं, तो फूफी दुपट्टे पर कशीदा कर रही हैं। दूसरी तरफ घर के पुरुष आराम फरमा रहे हैं, जैसे कि चाचा खाट पर सो रहे हैं। इससे घर की महिलायें ज्यादा प्रताड़ित महसूस कर सकती हैं। यदि हर कोई घर के काम में हाथ बटाएगा तो उससे किसी पर बोझ नहीं पड़ेगा और लोगों में ज्यादा सौहार्द्र बना रहेगा। बच्चों ने तो जिम्मेदारियां संभालने की बजाय दूसरों की नाक में दम कर दिया था। इसलिए अम्मा ने भी मायके जाने की धमकी दे दी।

प्रश्न 8: बड़े होते बच्चे किस प्रकार माता पिता के सहयोगी हो सकते हैं और किस प्रकार भार?

उत्तर: बड़े होते बच्चे यदि घर और बाहर के कामों में माता-पिता का हाथ बटाएंगे तो इससे वे सहयोगी बन सकते हैं। यदि वे ये कोशिश करेंगे कि माता-पिता उनकी सारी जरूरतें पूरी करें और वो अपना शरीर तक ना हिलाएं तो इससे वे भार बन जायेंगे।

प्रश्न 9: कामचोर कहानी एकल परिवार की है या संयुक्त परिवार की? इन दोनों में क्या अंतर होते हैं?

उत्तर: कामचोर कहानी एक संयुक्त परिवार की कहानी है। इस कहानी में कई रिश्तेदारों का उल्लेख हुआ है। दोनों तरह के परिवारों की अपनी खूबियाँ और कमजोरियाँ होती हैं। संयुक्त परिवार में बच्चों का विकास बेहतर होता है और उन्हें खुशियाँ बाँटनी आती है। एकल परिवार में लोगों को जरूरी निजी स्वतंत्रता मिलती है, जिससे आत्मविश्वास का विकास होता है।

अक्सर संयुक्त परिवार में चुनिंदा लोगों पर ही सारा बोझ होता है, और बाकी लोग एक परजीवी की तरह अपना जीवन यापन करते हैं। एकल परिवार के लोग भावनात्मक सुरक्षा से वंचित रह जाते हैं।

भारत में दोनों का मिला जुला रूप ज्यादा देखने को मिलता है। लोग अपने रोजगार वाली जगह पर रहते हुए एकल परिवार का आनंद उठाते हैं। जब वे छुट्टियों में अपने पैतृक निवास पर जाते हैं तो वहाँ उन्हें संयुक्त परिवार का आनंद मिलता है।

प्रश्न 10: कहानी में एक समृद्ध परिवार के ऊधमी बच्चों का चित्रण है। आपके हिसाब से उनकी आदत क्यों बिगड़ी होगी?

उत्तर: समृद्ध परिवार के बच्चों में यह मानसिकता विकसित हो सकती है कि उनकी हर जरूरत पूरी करने के लिए कोई न कोई हमेशा तैयार रहता है। कहानी में बच्चों की जरूरतों को पूरी करने के लिये नौकर-चाकर हैं, तथा बहुत सी महिला रिश्तेदार हैं। यहाँ तक कि उनको नहलाने के लिए भी नौकर तैयार हैं। उन्हें अपने व्यक्तिगत काम भी खुद से नहीं करने की आदत पड़ी हुई है।

इसमें बच्चों की कोई गलती नहीं है। गलती ज्यादातर उनकी अम्मा की लगती है। उनके अब्बा तो उनसे काम करवाना चाहते हैं, और उसके लिए एक असफल प्रयास भी करते हैं। लेकिन अम्मा यथास्थिति को बने रहने देना चाहती हैं। यह उनके मायके जाने की धमकी से पता चलता है। बच्चों में अच्छी आदत विकसित करने में माँ और बाप दोनों की अहम भूमिका होती है।

MCQ Questions for Class 8 Hindi Chapter 10 kamchor

kamchor mcqs class 8

 प्रश्न 1. एक बड़ा-सा मुर्गा कूद पड़ा, कहाँ ?

(a) खीर के प्याले में
(b) पतीली में
(c) अम्मा के पानदान में
(d) तसले में

उत्तर :  (c) अम्मा के पानदान में

प्रश्न 2. भैंस का  दूध दुहने के लिए कितने बच्चे पिल पड़े?

(c) दो
(a) तीन
(b) चार
(d) आठ

उत्तर :  (b) चार

प्रश्न 3. किसके अनुसार बच्चे लोग कुमुक में नहीं थे .

(a) बड़े भाई
(b) मौसियाँ
(c) बहिनें
(d) चाचा

उत्तर :  (d) चाचा

प्रश्न 4. तरकारी वाली तोल-तोल कर रसोइए को क्या दे रही थी ?

(a) भिण्डी
(b) लौकी
(c) प्याज
(d) मटर की फलियाँ

उत्तर :  (d) मटर की फलियाँ

प्रश्न 5. पेड़ों में पानी देने के लिए निम्नलिखित बर्तन नहीं लिया गया-

(a) तसला
(b) जग
(c) भगोना
(d) लोटा

उत्तर :  (b) जग

प्रश्न 6. आखिर ये मोटे-मोटे किस काम के हैं? ऐसा किन्हें कहा गया है?

(a) नौकरों को

(b) पड़ोसियों को

(c) घर के बच्चों को

(d) नौकरों को

उत्तर :  (c) घर के बच्चों को

प्रश्न 7.काम करने के लिए कौन तैयार हो गए?

(a) नौकर

(b) घर के बच्चे

(c) माता-पिता

(d) चाचा

उत्तर :  (b) घर के बच्चे

प्रश्न 8.बच्चों को काम करवाने के लिए क्या लालच दिया गया?

(a) वेतन का

(b) नए कपड़ों का

(c) दावत में ले जाने का

(d) कहीं दूर घुमाने ले जाने का

उत्तर :  (a) वेतन का

प्रश्न 9. बच्चों ने कहाँ झाडू लगाने का फ़ैसला किया?

(a) घर में

(b) आँगन में

(c) घर के बाहर

(d) उपर्युक्त सभी

उत्तर :  (b) आँगन में

प्रश्न 10. बच्चे किससे सफ़ाई में जुड़ गए?

(a) सीकों से

(b) झाड़ू से

(c) पोछा से

(d) कपड़ों से

उत्तर :  (b) झाड़ू से

प्रश्न 11. नौकरों ने प्रति बच्चों को नहलाने के लिए किस हिसाब से पैसे लिए?

(a) आठ आने

(b) चार आने

(c) बारह आने

(d) सोलह आने

उत्तर :  (b) चार आने

प्रश्न 12.तरकारी वाली की टोकरी पर जिस समय भेड़ें टूट पड़ी थीं, उस समय वह क्या तौल रही थी?

(a) आलू-प्याज

(b) मटर की फलियाँ

(c) गोभी

(d) पालक

उत्तर :  (b) मटर की फलियाँ

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

हज्जन माँ एक पलंग पर दुपट्टे से मुँह ढाँके सो रही थीं। उन पर से जो भेड़ें दौड़ी तो न जाने वह सपने में किन महलों की सैर कर रही थीं, दुपट्टे में उलझी हुई | ‘मारो-मारो’ चीखने लगीं।
इतने में भेड़ें सूप को भूलकर तरकारीवाली की टोकरी पर टूट पड़ीं। वह दालान में बैठी मटर की फलियाँ तोल-तोल कर रसोइए को दे रही थी। वह अपनी तरकारी का बचाव करने के लिए सीना तान कर उठ गई। आपने कभी भेड़ों को मारा होगा, तो अच्छी तरह देखा होगा कि बस, ऐसा लगता है जैसे रुई के तकिए को कूट रहे हों। भेड़ को चोट ही नहीं लगती। बिलकुल यह समझकर कि आप उससे मज़ाक कर रहे हैं। वह आप ही पर चढ़ बैठेगी। ज़रा-सी देर में भेड़ों ने तरकारी छिलकों समेत अपने पेट की कड़ाही में झौंक दी।

प्रश्न 13. हज्जन माँ कैसे सो रही थी ?

(a) घोड़े बेचकर
(b) खर्राटें ले लेकर
(c) दुपट्टे से मुँह ढाँककर
(d) गहरी नींद में

उत्तर :  (c) दुपट्टे से मुँह ढाँककर।

प्रश्न 14. हज्जन माँ मारो-मारो क्यों कहने लगी ?

(a) उसने समझा कि ये बकरियाँ है
(b) उसने समझा कि ये भेडे है
(c) उसने भूत समझा
(d) उसने समझा कि चोर डाकू है

उत्तर :  (d) उसने समझा कि चोर डाकू हैं।

प्रश्न 15. दालान में कौन बैठी थी ?

(a) फल वाली
(b) सब्जी वाली
(c) चूड़ियाँ बेचने वाली
(d) बरतन बेचने वाली

उत्तर :  (b) सब्जी वाली।

प्रश्न 16. भेड़ों को पीटने पर कैसा लगता है ?

(a) जैसे रुई के तकिए को पीट रहे है
(b) जैसे पत्थर पर चोट कर रहे हो
(c) जैसे कीचड़ में डंडा मार रहे हो
(d) जैसे धूल में लठ मार रहे हो

उत्तर :  (a) जैसे रुई के तकिए को पीट रहे है।

प्रश्न 17. तरकारी वाली की तरकारी कहाँ गई ?

(a) बिखर गई
(b) सूख गई
(c) लूट ली गई
(d) भेड़ों के पेट में चली गई

उत्तर :  (d) भेड़ों के पेट में चली गई।

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

इधर यह प्रलय मची थी, उधर दूसरे बच्चे भी लापरवाह नहीं थे। इतनी बड़ी फौज थी-जिसे रात का खाना न मिलने की धमकी मिल चुकी थी। वे चार भैंसों का दूध दुहने पर जुट गए। धुली-बेधुली बालटी लेकर आठ हाथ चार थनों पर पिल पड़े। भैंस एकदम जैसे चारों पैर जोड़कर उठी और बालटी को लात मारकर दूर जा खड़ी हुई।
तय हुआ कि भैंस की अगाड़ी-पिछाड़ी बाँध दी जाए और फिर काबू में लाकर दूध दुह लिया जाए। बस, झूले की रस्सी उतारकर भैंस के पैर बाँध दिए गए। पिछले दो पैर चाचा जी की चारपाई के पायों से बाँध, अगले दो पैरों को बाँधने की कोशिश जारी थी कि भैंस चौकन्नी को गई। छूटकर जो भागी तो पहले चाचा जी समझे कि शायद कोई सपना देख रहे हैं। फिर जब चारपाई पानी के ड्रम से टकराई और पानी छलककर गिरा तो समझे कि आँधी-तूफान में फँसे हैं। साथ में भूचाल भी आया हुआ है। फिर जल्दी ही उन्हें असली बात का पता चल गया और वह पलंग की दोनों पटियाँ पकड़े, बच्चों को छोड़ देनेवालों को बुरा-भला सुनाने लगे।

प्रश्न 18. रात को खाना न मिलने की धमकी क्यों मिली थी ?

(a) काम न करने पर
(b) काम करने पर
(c) स्कूल न जाने पर
(d) पढ़ाई न करने पर

उत्तर :  (a) काम न करने पर

प्रश्न 19. भैंस ने बालटी को लात क्यों मारी ?

(a) वह दूध नहीं देना चाहती थी
(b) एक साथ कई बच्चे दूध निकालने लगे थे जिसके कारण भैंस बिदक गई.
(c) भैंस की आदत ऐसी ही होती है
(d) उसका बच्चा उसके पास नहीं था

उत्तर :  (b) एक साथ कई बच्चे दूध निकालने लगे थे ....

प्रश्न 20. भैंस के पाँव को किसके साथ बाँधा ?

(a) पेड़ के साथ
(b) खूटे के साथ
(c) चाचा जी की चारपाई के साथ
(d) मकान की दीवार के साथ

उत्तर :  (c) चाचा जी की चारपाई के साथ।

प्रश्न 21. चाचा जी किसको बुरा-भला कह रहे थे ?

(a) बच्चों को
(b) भैंस को
(c) भैस को छोड़ देने वालो को
(d) बच्चों को सजा न देने वालों को

उत्तर :  (d) बच्चों को सजा न देने वालों को।

प्रश्न 22. चाचाजी के उपर जब पानी छलकर गिरा तो उन्हें कैसा लगा।

(a) बहुत अच्छा लगा
(b) बहुत बुरा लगा
(c) उन्हें लगा कि शायद आँधी-तूफान आ गया है
(d) उनको पता ही नहीं चला

उत्तर :  (c) उन्हें लगा कि शायद आँधी-तूफान आ गया है।

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं ! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के!

“तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।”

और सचमुच हमें खयाल आया कि हम आखिर काम क्यों नहीं करते? हिलकर पानी पीने में अपना क्या खर्च होता है? इसलिए हमने तुरंत हिला-हिलाकर पानी पीना शुरू किया।

प्रश्न 23. लेखक व पाठ का नाम है-

(a) भगवान के डाकिए – रामधारी सिंह दिनकर

(b) बस की यात्रा – हरिशंकर परसाई

(c) कामचोर – इस्मत चुगताई

(d) लाख की चूड़ियाँ – कामता नाथ

उत्तर :  (c) कामचोर – इस्मत चुगताई

प्रश्न 24. वाद-विवाद किसके बीच हो रहा था?

(a) पिता-माता के बीच

(b) पिता और बच्चों के बीच

(c) मालिक और नौकर के बीच

(d) माता और पड़ोसियों के बीच

उत्तर :  (a) पिता-माता के बीच

प्रश्न 25. बच्चों को क्या माना जाता था?

(a) परिश्रमी

(b) चालाक

(c) कामचोर

(d) ईमानदार

उत्तर :  (c) कामचोर

प्रश्न 26. बच्चों ने क्या निर्णय लिया?

(a) खाना नहीं खाएँगे

(b) हम कोई काम नहीं करेंगे

(c) अब कुछ काम करेंगे

(d) खेलने चलेंगे 176

उत्तर :  (c) अब कुछ काम करेंगे

प्रश्न 27. वाद-विवाद में कौन-सा समास है?

(a) द्विगु समास

(b) द्वंद्व समास

(c) कर्मधारय समास

(d) अव्ययीभाव समास

उत्तर :  (b) द्वंद्व समास

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

अब सब लोग नल पर टूट पड़े। यहाँ भी वह घमासान मची कि क्या मजाल जो एक बूंद पानी भी किसी के बर्तन में आ सके। ठूसम-ठास! किसी बालटी पर पतीला और पतीले पर लोटा और भगोने और डोंगे। पहले तो धक्के चले। फिर कुहनियाँ और उसके बाद बरतन। फौरन बड़े भाइयों, बहनों, मामुओं और दमदार मौसियों, फूफियों की कुमक भेजी गई, फौज मैदान में हथियार फेंककर पीठ दिखा गई।

इस धींगामुश्ती में कुछ बच्चे कीचड़ में लथपथ हो गए जिन्हें नहलाकर कपड़े बदलवाने के लिए नौकरों की वर्तमान संख्या काफ़ी नहीं थी। पास के बंगलों से नौकर आए और चार आना प्रति बच्चा के हिसाब से नहलवाए गए।

प्रश्न 28. कौन नल पर टूट पड़े?

(a) माता-पिता

(b) घर के बच्चे

(c) घर के नौकर

(d) सभी

उत्तर :  (b) घर के बच्चे

प्रश्न 29. नल का पानी बरतन में क्यों नहीं जा रहा था?

(a) नल में सप्लाई पानी नहीं आने के कारण

(b) बरतन में छेद होने के कारण

(c) धक्का-मुक्की के कारण

(d) आपस में धक्का-मुक्की होने के कारण

उत्तर :  (d) आपस में धक्का-मुक्की होने के कारण

प्रश्न 30. बच्चों ने नल के पास किसका हथियार बनाया?

(a) डंडे का

(b) बरतन को

(c) कुहनियों को

(d) पत्थरों को

उत्तर :  (b) बरतन को

प्रश्न 31. बच्चों को किस दर के हिसाब से नहलवाए गए।

(a) आठ आना प्रति बच्चा

(b) चार आना प्रति बच्चा

(c) एक रुपया प्रति बच्चा

(d) 10 पैसे प्रति बच्चा

उत्तर :  (b) चार आना प्रति बच्चा

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

हज्जन माँ एक पलंग पर दुपट्टे से मुँह ढाँके सो रही थीं। उन पर से जो भेड़ें दौड़ी तो न जाने वह सपने में किन महलों की सैर कर रही थीं, दुपट्टे में उलझी हुई ‘मारो-मारो’ चीखने लगीं।

इतने में भेड़ें सूप को भूलकर तरकारीवाली की टोकरी पर टूट पड़ीं। वह दालान में बैठी मटर की फलियाँ तोल-मोल कर रसोइए को दे रही थी। वह अपनी तरकारी का बचाव करने के लिए सीना तान कर उठ गई। आपने कभी भेड़ों को मारा होगा, तो अच्छी तरह देखा होगा कि बस, ऐसा लगता है जैसे रुई के तकिए को कूट रहे हों। भेड़ को चोट ही नहीं लगती। बिलकुल यह समझकर कि आप उससे मज़ाक कर रहे हैं। वह आप ही पर चढ़ बैठेगी। ज़रा-सी देर में भेड़ों ने तरकारी छिलकों समेत अपने पेट की कड़ाही में झौंक दी।

प्रश्न 32. रसोइए को क्या तौलकर दी जा रही थी?

(a) चावल

(b) टमाटर

(c) आटा

(d) मटर की फलियाँ 

उत्तर :  (d) मटर की फलियाँ 

प्रश्न 33. सब्जीवाले की मटर फली कौन खा गई?

(a) भैंस

(b) भेड़

(c) बच्चे

(d) नौकर

उत्तर :  (b) भेड़

प्रश्न 34. ‘तरकारी वाली’ शब्द में प्रत्यय है?

(a) तर

(b) आली

(c) ई

(d) वाली

उत्तर :  (d) वाली

कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

तय हुआ कि भैंस की अगाड़ी-पिछाड़ी बाँध दी जाए और काबू में लाकर दूध दुह लिया जाए। बस, झूले की रस्सी उतारकर भैंस के पैर बाँध दिए गए। पिछले दो पैर चाचा जी की चारपाई के पायों से बाँध, अगले दो पैरों को बाँधने की कोशिश जारी थी कि भैंस चौकन्नी को गई। छूटकर जो भागी तो पहले चाचा जी समझे कि शायद कोई सपना देख रहे हैं। फिर जब चारपाई पानी के ड्रम से टकराई और पानी छलककर गिरा तो समझे कि आँधी-तूफ़ान में फँसे हैं। साथ में भूचाल भी आया हुआ है। फिर जल्दी ही उन्हें असली बात का पता चल गया और वह पलंग की दोनों पटियाँ पकड़े, बच्चों को छोड़ देनेवालों को बुरा-भला सुनाने लगे।

प्रश्न 35. तय क्या हुआ?

(a) भैंस का अगला-पिछला हिस्सा बाँध दिया जाए

(b) इसके बाद भैंस का दूध निकालना

(c) भैंस का बच्चा आगे रखना

(d) भैंस के आगे हरा चना डालना

उत्तर :  (a) भैंस का अगला-पिछला हिस्सा बाँध दिया जाए

प्रश्न 36. भैंस के पिछले दो पैर किससे बाँधे गए?

(a) चाचा जी की चारपाई के चार पायों से

(b) खूटे से

(c) झूले से

(d) इनमें से कोई नहीं

उत्तर :  (a) चाचा जी की चारपाई के चार पायों से

प्रश्न 37. रस्सी कहाँ से लाई गई ?

(a) पड़ोसियों के यहाँ से

(b) चाचा के चारपाई से

(c) झूले से उतार कर

(d) छप्पर पर से

उत्तर :  (c) झूले से उतार कर

प्रश्न 38. चारपाई किससे टकराई?

(a) भैंस से

(b) पानी के ड्रम से

(c) चाचा जी के खाट से

(d) बच्चों से

 उत्तर :  (d) बच्चों से

जय हिंद : जय हिंदी 

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अम्मा के बाद विवाद के बाद क्या तय किया गया?

अम्मा ने क्या चुनौती दी थी?

अब्बा ने बच्चों को कौन कौन से काम करने के लिए कहा?

बच्चों के काम करने का क्या परिणाम हुआ?